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江苏大学继续教育学院概况

2019-04-10 来源:成教网 分类: 江苏大学
158 作者:驰宇教育

[导读] 江苏大学成人教育始创于七十年代末,一九八八年经原机械工业部批准成立成人教育学院。二○○一年八月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建

  江苏大学成人教育始创于七十年代末,一九八八年经原机械工业部批准成立成人教育学院。二○○一年八月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学,继续教育事业得到快速发展,二○○五年九月更名为江苏大学继续教育学院。

  目前成人教育专业涵盖了工学、理学、医学、管理学、经济学、法学、文学、教育学、艺术学等九大学科门类,专业设置齐全,具有业余、函授等形式的专科、本科、专科升本科成人学历教育办学体系。同时,受江苏省自学考试委员会的委托,承担了机电系统智能控制、管理工程、法学、财务管理、电子商务物流、人力资源管理、电子政务等自学考试助学专业以及机电专科自学考试主考学校的任务,开展了英语、数学、工业工程等专业自学考试专接本工作。学历教育在籍学生规模为17000余人,在江苏、江西、福建、山西、海南、广西等省(自治区)设有三十余个函授站、教学点。

  学院依托学校学科和人才优势,构建了政府干部研修、教育系统师资培训、企事业单位管理及专业技术人员能力提升培训、医疗机构医护人员进修、社会人员职业资格认证和技能鉴定培训等多层次多形式的非学历教育培训体系。学院建有机械工业教育发展中心和教育协会联合授予的“全国机械行业工程教育与创新人才培训基地”和江苏省农机局授予的“江苏省农机化人才远程教育培训中心”。

  学院办学在充分依托学校雄厚师资队伍和教学科研实验设备的同时,还专门建立了教学计算机房、多媒体教室、网络课程录播编辑室等教学设施,建立了远程网络教学与管理信息化平台和数字化网络课程资源库,成为教育部继续教育数字化资源共享与开放联盟高校。以教学为中心,创新教学模式,充分利用现代化教育手段和网络教育资源推动学历教育教学内容和教学方法改革,全面实现函授教育远程网络化的服务与管理。积极推动非学历教育远程服务平台建设,着力打造全方位、多元化、信息化的共建共享服务平台,为继续教育的发展提供强有力的技术支持。

  江苏大学继续教育学院经过30多年办学实践,为行业和相关省市培养了一大批适用型人才。连续多年被原机械工业部、江苏省、镇江市评为自学考试教育先进单位、成人教育优良学校、再就业培训先进单位和教学评估优良单位。

  依托学校学科专业优势,开创继续教育办学特色。江苏大学继续教育学院在未来的发展中,将稳定学历教育的办学规模,强化内涵建设,大力拓展非学历教育培训,打造品牌特色,为国家经济建设和社会发展作出新的更大的贡献。

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