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继续教育学院完成第三批网络课程建设

162 作者:驰宇教育

[导读] 为了适应成人高等教育发展的新形势和新要求,积极发挥互联网技术优势,进一步缓解工学矛盾,继续教育学院自2018年开始系统推进混合式教学模式改革。在改革过程中,学院逐渐探索

  为了适应成人高等教育发展的新形势和新要求,积极发挥互联网技术优势,进一步缓解“工学矛盾”,继续教育学院自2018年开始系统推进混合式教学模式改革。在改革过程中,学院逐渐探索出了包括网络课程建设、全方位培训、改革质量监控、激励机制建设以及技术支撑在内的五大实践体系。其中网络课程建设是核心和先导。

  在学校教务处和各院部系的大力支持下,目前,继续教育学院第三批网络课程建设已圆满完成。该项工作启动于2018年11月2日,历时四个月,包括《药物化学》等10门课程全部录制完成并上线,我校郭青龙、李志裕、徐云根等40余位教师参与课程建设。

  

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  在该轮网络课程建设过程中,继续教育学院及时总结经验,对第一批采用录屏方式制作的课程进行了整体更迭。在建设过程中,探索实施网络课程建设负责人制,充分凝聚和发挥课程团队力量,明确分工与部署,多方联动,对于科学高效地推进此项工作、建成一批高水平高质量的网络课程发挥了重要的作用。

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